Inclusión: acciones en primera persona

Inclusión: acciones en primera persona. Indicadores y modelos para centros inclusivos. Manual práctico

Nº:
337
Editorial:
Grao
EAN:
9788418627620
Año de edición:
Materia
PEDAGOGIA
ISBN:
978-84-18627-62-0
Páginas:
188
Encuadernación:
RUSTICA
Idioma:
CASTELLANO
Ancho:
165
Alto:
235
Disponibilidad:
DISPONIBLE (Entrega en 1-2 días)
Colección:
Graó Educación

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La intención del libro es ofrecer una brújula que oriente a las escuelas en seguir el camino hacia la inclusión. Así, se inicia el viaje desde los conceptos de presencia y participación, que son los cimientos sólidos de esta escuela que buscamos; para continuar haciendo paradas en las metodologías y modelos organizativos en los que debe construirse; en la convivencia como modelo social de acogida a la diversidad humana de las aulas; en la evaluación auténtica, donde  todos tienen cabida; y una última parada para proponer el modelo de gestión de un centro inclusivo. Incluir no es dejar entrar, es no permitir que alguien se quede fuera.

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